Jak uczyć edytorstwa? Refleksje po I edycji studiów podyplomowych „Nowe technologie w edytorstwie”
Słowa kluczowe:
edytorstwo, studia podyplomowe, kształcenie ustawiczne, LLL, ocena kształcenia, platforma e-learningowa, Facebook
Abstrakt
W artykule przedstawiono prowadzone od dwóch lat na Uniwersytecie Wrocławskim studia podyplomowe „Nowe technologie w edytorstwie” z punktu widzenia ich organizatora. Przeanalizowano program studiów, rodzaje zajęć, zaprezentowano kadrę i uczestników I edycji — ich wstępne oczekiwania oraz ocenę końcową. Omówiono także narzędzia komunikowania się ze studentami: stronę internetową studiów, platformę e-learningową, profil na Facebooku.
