Rola bibliotek akademickich w zakresie parametryzacji uczelni - badanie porównawcze na przykładzie wybranych bibliotek uczelni technicznych

Abstract

W artykule przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych w 18 wybranych bibliotekach uczelni technicznych. Badano poziom zaangażowania tych bibliotek w proces parametryzacji uczelni. Autorki wykazały różnorodność rozwiązań w zakresie dokumentowania dorobku naukowego i wykorzystywania go w procesie parametryzacji uczelni, poczynając od bibliotek o działaniach wręcz modelowych poprzez biblioteki, które starają się uczestniczyć w tym procesie, do tych, które zostały z niego całkowicie wyłączone. Wskazano najważniejsze elementy, które warunkują osiągnięcie satysfakcji we współpracy pomiędzy biblioteką a uczelnią w zakresie parametryzacji.